这种氛围，或者不如说是一种风骨，也许就是在这种刚刚入门的懵懂之时奠定，从此伴随一生。
这种风骨是任何机制、任何资源都无法堆砌出来的，杜子腾亦无意打破，甚至有意保留，他提出来的教材与课程一事，不过是希望在这种机制的基础上，重新开辟出一种知识的通径。
似原来那般粗放式的管理也许依旧适用于其他的名门大派，因为他们的修士梯队完整，从最上面的化神/元婴大修士，到下面的炼气修士，金字塔结构完整，而横霄剑派却不是，他们已经没有顶上的大修士，必须迫切地成长起来。
那种放养式的外门管理方式固然是能选拔出真正优秀的弟子，但对于现在的横霄剑派而言，他们早没有那个资源与那个时间可供那般浪费，甚至，那些原本的方式下注定要淘汰的弟子，他们也浪费不起——要知道，哪怕是横霄剑派的外门，能迈过这个门槛的弟子放眼于整个修真界中亦是修行的好苗子，原来的横霄剑派可以挥霍，而现在，他们实在是挥霍不起。
因此，必须找到一种真正有效率的知识传承方式，这种有效率不指是说时间，也是在说知识覆盖率，它必须能包含修真界名门大派的弟子所应具备的基础素养，同时，又能被现在横霄剑派绝大多数低阶弟子很好地吸收接纳，并且，这种方式在未来，这几位金丹剑修去闭关、去修行、去游历之后，绝不会因为他们的缺位而致使教学水平下降。
这就是杜子腾的构想：定下教材，开班授课，按教材教导，哪怕后面传功授业的不再是这些金丹修士，也能保证之后弟子们的水准。
百年大计，教育为本，杜子腾苦心谋划，所图长远，不只是在眼前。
可他怎么也没想到，百年大计居然绊倒在第一步：教材。
看着几位争执不下的金丹剑修，杜子腾叹了口气，万事开头难，也罢。
他抬了抬手，这几人渐渐安静下来，主意是杜子腾出的，今日孔云唤他来，也是因为大家争执太过厉害，或者说，修真界对于怎么样培养低阶弟子才好，根本就没有定论，这才有了这争执的一幕，孔云自己的看法也与诸人多有不合，因此才希望杜子腾前来给个判断。
不待这几人纷争再起，杜子腾心中却已经有了决定：“事关低阶弟子，他们是我横霄剑派的未来，关系重大，恐怕我们谁也无法说服谁，不如这样，”杜子腾顿了一顿，一字字地将自己的原则道来：“求、同、存、异。”
这几人一怔，随即皱眉：“如何求同存异？”
教材最后只有一套，难不成还要分成不同批次的弟子用不同批的教材，但这岂不是与杜子腾提出这个法子时所追求的效率、一致的原则相悖？
杜子腾却是摆手道：“诸位师兄想岔了，所谓求同存异……几位师兄不妨将自己对于教材一事所囊括的内容进行整理每一类内容可以进行投票，只要有四人同意，那么这个内容便可纳入通识教材之中，这般一来，，我估摸着，你们皆是剑修，恐怕手中的七成内容定会包含在内。至于剩下那三成，重叠的便一起合写，不重叠的便依自己的想法，各自整理成册……”
孔云皱眉：“这样一来，会否太多？这些低阶弟子练剑打坐毕竟是最耗时日的，若是在这等课程上所费时日太多，恐怕反会本末倒置，颇为不当。”
杜子腾点头赞同：“是的，如此一来，只怕除开那本达成共识的通识教材之外，几位师兄恐怕还会给出近十本教材来，若令诸弟子全部修习，确是太过耗费时日，因此，我提议，除了通知教材之外，其余的尽皆列为选修。”
“选修？！”这几个剑修再次被杜子腾抛出的新概念砸晕。
“不错，诸弟子可依据自己的兴趣择其自己力所能及的方向进行学习，至于这选修课程列不列入必修，甚或是有无必要继续开设……我相信待得第一期课程结束，几位师兄心中定会有答案。”
孔云沉吟了一会儿慨然道：“好！”
经此一番，他算是彻底对杜子腾刮目相看。这道理十分简单，他们几人皆是横霄剑派的金丹剑修，能被执剑长老于那般关头救出，说句不客气的话，亦是横霄剑派新一辈金丹中的佼佼者，承载了门派厚望，他们对于低阶修行的理解确如杜子腾所说，重叠者恐怕要到七成之上，只是对于剩下的三成，因为各自的剑道、各自的经历甚至各自的师承不同，理解各各不同，因此才难以决断，而且，这种不同令他们几人很难去决定保留还是删除才对诸弟子有利。
就是其余几位金丹剑修亦不得不赞杜子腾胸有锦绣。
杜子腾这办法，在没有影响效率又保证了诸弟子意愿的前提下，可以最大程度的进行试验，不可谓不妙。似杜子腾这样的人，虽然只有筑基，孔云却是觉得于门派而言，比他们这些金丹剑修的影响都要深远，难怪掌门闭关会将一切托付，实在是高瞻远瞩之举。
对于这样的认可，杜子腾却是摇头不受，他总是觉得，这些东西似乎早在就他脑海之中，实在担不起什么夸奖，然后他又转而提及另一件事：“除教材之外，恐怕各位师兄还要厘清另一件事。”
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